Kun ottaa huomioon eurooppalaisen yliopistolaitoksen ja tieteellisen ajattelun historian, on varsin merkillistä, että teologia joutuu toistuvasti perustelemaan asemaansa yliopistossa. Säännöllisin väliajoin joku kyseenalaistaa teologian aseman tiedeyliopistossa. Nyt sen on tehnyt kaksi professoria Aamulehden mielipidekirjoituksessa sunnuntaina 20.11. Markku Myllykangas ja Esko Länsimies esittävät kirjoituksessaan, että teologian opetus ei kuulu yhteiskunnan ylläpitämiin yliopistoihin. Heitä häiritsee erityisesti se, että teologisesta tiedekunnasta valmistuu henkilöitä, jotka toimivat evankelis-luterilaisen kirkon pappeina.
Myllykangas ja Länsimies vievät ajattelunsa niin pitkälle, että he väittävät, että teologit ovat “tunkeutuneet tieteen vastaisella uskonnollisella retoriikallaan opetukseen eri aloilla.” Tämä näkyy heidän mukaansa Karvisen, Leisolan ja Puolimatkan tutkimustyössä, joissa Jumalan olemassaololle annetaan tieteellistä arvoa. Tällainen tutkimus on siis seurausta siitä, että yliopistoissa harjoitetaan teologiaa.
Kirjoituksensa lopussa professorit ehdottavat Enqvistiä siteeraten hieman yllättävästi, että uskonnollisuutta tulisi torjua tahdonvastaisen lääkityksen avulla. Sen lisäksi kaikenlainen uskonnonharjoitus pitäisi poistaa yliopistolaitoksen tilaisuuksista.
Sunnuntaina julkaistu Aamulehden mielipidekirjoitus on poikinut jo yhden vastineen professori Tapio Puolimatkalta. Puolimatkan mukaan länsimainen yliopisto olisi paljon köyhempi ilman kristillistä teologiaa. Puolimatka viittaa useisiin tieteellisen vallankumouksen merkkihenkilöihin, joiden usko luojan olemassaoloon sai heidät etsimään maailmasta luonnonlakeja. Kristinusko ei ole taannuttanut, vaan itseasiassa edistänyt empiirisen tieteen kehittymistä. Puolimatkan mukaan kristillinen teologia asettaa välttämättömät lähtökohtaoletukset tieteen tekemiselle.
Teologia osana yliopistoa
Myllykankaan ja Länsimiehen mielipidekirjoituksesta paistaa läpi tietämättömyys. En löydä heidän kannanotostaan lainkaan tarttumapintaa yliopistossa tehtävän teologisen tutkimuksen kanssa. Millaista se teologinen tutkimus yliopistossa nyt sitten on? Palvellaanko siellä jumalia ja puolustellaan kreationismia? Vastaan kysymykseen oman kokemukseni perusteella.
Helsingin yliopistossa teologisen tutkimuksen ja koulutuksen tarkoitus on tuottaa “akateemista uskonnon asiantuntijuutta, jota tarvitaan erilaisissa työtehtävissä” (Helsingin yliopisto, teologinen tiedekunta). Teologisessa tiedekunnassa on toiminut säännöllisesti Suomen Akatemian huippuyksikköjä, ja sen opetus on saanut toistuvasti merkittäviä kansallisia ja kansainvälisiä tunnustustuksia. Vaikka evankelis-luterilainen kirkko vaatii papeiltaan teologian maisterin koulutusta, on Helsingin teologinen tiedekunta itsessään täysin uskonnollisiin katsomuksiin sitoutumaton.
(Pappispolulla vaaditaan teologian maisterin tutkinnon lisäksi erilaisia kirkon järjestämiä koulutuksia: vihkimystä edeltävää ordinaatiokoulutusta, pappisvihkimystä, pastoriaalitutkintoa yms. On siis väärin sanoa, että teologinen tiedekunta kouluttaa pappeja. Katso “kohti pappisvirkoaa -esite”)
Itse teologinen tutkimus jakautuu viidelle eri osastolle: eksegetiikka tutkii varhaisia juutalaisia ja kristillisiä tekstejä, kirkkohistoria kristinuskon (ja eri uskontojen) vaiheita ihmiskunnan historiassa, käytännöllinen teologia uskonnon näkymistä yhteiskunnan ja kirkkojen toiminnassa, systemaattinen teologia aatteiden ja uskomusten historiaa sekä nykytilaa ja uskontotiede uskonnollisia ilmiöitä laajemmin. Metodologisesti tutkimus on historiallista, systemaattista ja empiiristä. Käytännössä teologia käyttää samoja metodeja kuin sen lukuisat lähitieteet eli kirjallisuudentutkimus, filosofia, historia, kasvatustiede, psykologia ja sosiologia.
Esimerkkejä teologisissa tiedekunnista tehtävästä hyödyllisestä tutkimuksesta voisi nostaa esille lukuisia. Omilla verkkosivuillaan Helsingin teologinen tiedekunta mainitsee esimerkiksi systemaattisen teologian laitoksella tehtävän kantasolututkimuksen eettisen, kulttuurisen ja uskonnollisen ulottuvuuden tarkastelun. Kirkkohistorian piirissä tutkitaan esimerkiksi kylmän sodan kirkkojen suhteita, uskonnon ja politiikan suhdetta ihmiskunnan historiassa ja Baltian kirkkohistoriaa. Uskontotieteen laitos tuottaa elintärkeää tutkimusta monikulttuurisuudesta ja islamista Euroopassa. Teologiaa popularisoiva teologia.fi -palvelu puolestaan esittelee parhaillaan mielenkiintoista mielenterveyden ja uskonnon väliseen suhteeseen liittyvän tutkimuksen kenttää.
Mielipidekirjoitus ei osunut edes ladon seinään
Jo lyhyen tarkastelun jälkeen on selvää, että Myllykankaan ja Länsimiehen kritiikki osuu kauaksi maalistaan. Heidän mielipidekirjoituksessaan teologinen tutkimus on jumaloletuksiin perustuvaa näennäistiedettä. Toisaalta Puolimatkan puolustuskaan ei ole kirjoitettu nykyaikaisen akateemisen teologian näkökulmasta. Valtaosa teologisen tiedekunnan tutkijoista kannattaa näet metodologista ateismia, jossa jumaluskoa ei kuljeteta tieteellisen tutkimuksen taustalla, vaan ilmiöitä selitetään luonnollisten syy-seuraus-suhteiden avulla.
Jos siis teologisen tiedekunnan ajateltaisiin olevan maalitaulu, joka roikkuu ladon seinällä, ei professorikaksikon mielipidekirjoitus osunut edes ladon seinään.
Yksi tapa hahmottaa tätä keskustelua on erotella maailmankatsomuksen ja tieteen välinen suhde. Myllykankaan ja Länsimiehen esittelemät, teologian hapattamat, professorit ajattelevat maailmankatsomuksensa puitteissa, että usko luojajumalaan antaa hyvät motiivit tieteenharjoittamiselle. Myllykangas ja Länsimies itse oletettavasti kantavat maailmankatsomuksessaan ateismia. Siitä huolimatta sekä professorikaksikko että teologian hapattamat professorit tekevät pätevää tieteellistä tutkimusta. Vaikka maailmankatsomus eittämättä vaikuttaa niihin valintoihin, joita tieteilijät tekevät tutkimuksensa suhteen, tieteelliset metodit ovat näiden maailmankatsomusten ulkopuolella. Rehellinen tiedemies antaa metodien viedä sinne, minne ne loogisesti näyttävät vievän.
Laajempi kysymys on tottakai se, tapahtuuko tämä ihanne käytännössä missään tieteessä.
Summa summarum,
(1) Yliopistossa ei kouluteta pappeja.
(2) Teologia tieteenä on verrattavissa (muihin) humanistisiin tieteisiin.
(3) Taikauskolla ei ole mitään tekemistä teologian kanssa (ellei taikausko ole nimenomaan tutkimuksen kohteena).
(4) Asioita kritisoidessa ne kannattaa esittää sellaisena, kuin ne oikeasti ovat.